190€ 8h00 En présentiel Finançable jusque 100% par votre Opco/France Travail Maximum 7 personnes Prérequis : personne travaillant dans le domaine animalier/Connaissances animalières
PROCHAINES DATES LES 2 ET 3 FÉVRIER 2026 (après-midi)
LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Intégrer cette évaluation de manière pratique à sa structure zoologique
Appréhender le bien-être animal d’un point de vue scientifique.
Mettre en place certains concepts pour mieux cerner les enjeux du bien-être animal (sensibilité et réactivité émotionnelle, stress, concept d’Umwelt, etc).
Construire et mettre en place une évaluation objective du bien-être animal.
CONTENU DE LA FORMATION
- Atelier pratiques.
- Histoire et législation.
- Sensibilité animale.
- Concept de stress.
- Définir le bien-être animal.
- Comment être le plus objectif possible.
- Connaître l’espèce pour mieux évaluer.
- Mise en pratique quotidienne
ORGANISATION DE LA FORMATION
Moyens pédagogiques et techniques
Moyens humains :
- Moyens logistiques pour la partie pratique : terrain mis à disposition par le partenaire
- Référente pédagogique : Mme Denux Lucie
- Référente handicap : Mme Gril Linda
- Formateurs : Comportementaliste animalier
- Supports pédagogiques : papier et numériques.
- Outils pédagogiques : présentation PowerPoint diaporamas, vidéos, photos, ateliers pratiques, mise en situation.
- Moyens logistiques pour la partie théorique : salle de cours avec vidéoprojecteur ou télévision
Méthodes pédagogiques :
- Magistrale : transmettre des connaissances générales et/ou théoriques
- Démonstrative : montrer, faire-faire et faire-dire
- Maïeutique : faire des liens et donner du sens aux connaissances des stagiaires
- Expérientielle : faire acquérir des connaissances et/ou des compétences dans et par l’action
Dispositif de suivi de l’exécution de d’évaluation des résultats de la formation
- Attestation de suivi de formation
- Feuilles de présence
- Évaluation écrites (QCM, questions ouvertes) relatives aux thématiques abordées.
- Appréciations du/des formateurs selon des critères préétablis relatives aux ateliers pratiques.
- Mises en situation.
- Formulaire d’évaluation de la formation
- Grille d’évaluation à chaud et à froid